Entendemos a la educación como la vía primordial de hacer de una persona un ciudadano, darle las herramientas necesarias para el conocimiento de sus deberes y la capacidad de reclamar sus derechos.
Todos sabemos que el Estado debe garantizar el derecho a recibir una educación gratuita e igualitaria. Pero la realidad es que la única garantía de la educación es que ha sido a lo largo de nuestra historia un instrumento de campaña política; devastada por cada nuevo mandato, perdiendo su rumbo original, quedando hoy irreconocible luego de tantas reformas y políticas pensadas a corto plazo. La educación no es gratuita y mucho menos igualitaria. La educación actual no está al alcance de todos, sino que fortalece las diferencias, contribuye a establecer una sociedad clasista, donde no todos tienen las mismas oportunidades, sino solamente quienes puedan pagarse la diferencia. Claro que hay excepciones, siempre las hay, pero no queremos un país hecho de casos aislados, queremos educación igual para todos, oportunidad para todo aquel que desee trabajar para forjarse un futuro.
Esta realidad se hace evidente en las calles, con niños que mendigan o trabajan en horarios en los que deberían estar asistiendo a las escuelas, en el alarmante porcentaje de deserción escolar.
En los jóvenes que caen en adicciones y delinquen, en adultos resignados a vivir de la dádiva o la ilegalidad.
Cuando hablamos de marginalidad, de exclusión social, de los que quedan fuera del sistema nos estamos refiriendo a niños, a jóvenes, o a adultos que no reciben o no recibieron la educación prometida por el Estado.
Por eso Compromiso Pringles cree que la educación prioritariamente, seguida de la capacitación laboral, la formación de las personas en principios y valores que incluyan la responsabilidad y el compromiso, sostenido y sustentable en el tiempo podrán generar el Desarrollo Económico Local que necesitamos para impulsar a nuestra ciudad en un Circuito de Crecimiento.
Nuestros jóvenes reclaman oportunidades, es responsabilidad del Estado Municipal gestionar y facilitar el acceso a todos los canales posibles de fuentes de trabajo, ya sea en la instalación de empresas, o el apoyo a microemprendimientos, a través de créditos, subsidios o exenciones.
Pero eso sin educación, sin preparación, sin esfuerzo no será viable. Mientras no entendamos que la educación es el andamiaje que sostiene el crecimiento de los pueblos, que permite su recuperación en épocas de crisis, el VERDADERO CAMBIO que pregonamos no se producirá, será un parche más a los problemas que nos aquejan. Y la educación no sólo entendida desde el ámbito escolar o académico, sino también como educación vial para dejar de ser uno de los países con mayor número de muertes por accidentes que pueden ser evitados, educación ambiental para cuidar el suelo que pisamos, el aire que respiramos y para proteger nuestro país de la devastación que producen empresas extranjeras y nacionales, educación para cuidar nuestra salud, física y mental, para que no sigan muriendo niños y adultos por causas que pueden ser prevenidas, en fin, educación como herramienta para vivir.
Estoy convencida de que nuestro problema como República va más allá de lo económico, no avanzamos por la falta de políticas educativas y culturales adecuadas y perdurables.
No hemos podido afianzar la cultura del trabajo, porque los gobiernos han utilizado el asistencialismo en lugar de la justicia social, como forma de perpetuarse en el poder.
Y hay algo más…. Si no entendemos que TODOS como sociedad, como ciudadanos tenemos que involucrarnos en todas las gestiones que se realicen desde el municipio, apoyando o aportando nuevas inquietudes, no podremos salir del estancamiento.
Tenemos que madurar como sociedad, tomando el papel que a cada uno le corresponde, con responsabilidad y compromiso, con participación. Los adultos dando el ejemplo, tornándose modelos adecuados para los jóvenes, que deben sentirse contenidos y apoyados, éstos estudiando, capacitándose, seguros de que sus esfuerzos serán compensados.
Hay una frase que dijo un político español del siglo XIX: “ Los pueblos tienen el gobierno que se merecen,” otros críticos han agregado… también un gobierno que se les parece”.
El motor del grupo de personas que fundamos COMPROMISO PRINGLES , ha sido la búsqueda de un cambio radical, construyendo una escalera ascendente hacia una sociedad mas justa y equitativa, cuyo primer escalón es indiscutiblemente la educación.
Nora Inés Corazza
DNI 13083514
Licenciada en Bioquímica y Profesora de Química
Candidata a 3° Concejal por Compromiso Pringles Lista 664.
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